制订成长计划 亲子共同前进

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本文转自：今晚报从“淘气包”到“进步生”，孩子成长了，家长如何也与时俱进？制订成长计划 亲子共同前进保持“同频”共前进　　卓文 绘●孩子从刚入学时“处处需要紧盯，事事让人操心”的淘气包，变成现在能约束自己行为的进步生，面对表扬也显得相当平静。孩子的转变让家长感到欣慰，同时也感觉自己以前的教育方式行不通了……讲述：孩子开始懂事，家长跟不上“节奏”小齐从五年级开学后像换了一个人，前不久的家长会上，几位任课老师纷纷找到小齐的妈妈崔女士，表扬孩子的进步。听到老师表扬孩子，崔女士既高兴又有些不知所措：高兴的是孩子一改以往淘气的样子，渐渐沉下心来学习；不知所措的是孩子现在有更多自己的想法，不太能接受家长直截了当告诉的经验和方法。被孩子拒绝几次后，崔女士有些跟不上孩子的成长“节奏”了。崔女士说，孩子上学期还经常跟老师接下茬，写作业字迹潦草，经常犯一些粗心的错误，上课有时“神游”，还偶尔忘记写作业，老师和我们沟通过几次。批评的、鼓励的、惩罚的、