如此重要三堂课，不能全靠“悟”

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半月谈评论员 艾福梅近期，半月谈融合报道栏目“校园话题”连续推出3篇文章：《有多少人的性知识是靠自己“悟”出来的？》《我们如何和孩子谈论“生”与“死”？》《你会“爱”吗？》，令人没想到的是，关于爱、生死、性这3个人生最基础的话题，会如此火爆。有人读文章，有人照镜子。爱，是生命中最温柔也是最强大的力量；生死教育则能让我们勇敢直面死亡，珍惜宝贵生命，活出自我价值；而性教育，更是孩子成长中绕不过去的话题，对他们健康成长至关重要。然而，由于种种原因，如此重要的教育，大多数孩子竟然是在懵懂中自行摸索、自行体会。不说爱、忌讳死、避谈性，也引发诸多社会问题和心理问题。避讳与缺失背后隐患重重在相关讨论中，有一则留言十分刺目：“我的性教育来源：浏览器小广告；我的生命教育来源：亲人的离世。”性教育、爱的教育和死亡教育讲的是身体的完整、灵魂的充沛和生命的价值，本应是一个孩子成长过程中不可或缺的。但长期以来，这条求知的路上却充满了试错与挫败，有人埋下未