别怪孩子不爱学历史，可能是你打开的方式不对

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你经常带孩子去博物馆吗？在博物馆里，你是如何给孩子讲文物、历史的呢？你的孩子会乖乖听你讲吗？你觉得博物馆教育对孩子重要吗？每逢节假日，中国国家博物馆都一票难求。许多家长的初心都是带孩子看一看，认识文物、学习历史。愿望很美好，但结果不尽人意。01当孩子说“这里真的好无聊”中国国家博物馆的古代展厅里，一位父亲正试图向儿子解释展柜中的唐代金花银盘：“这是盛唐时期的工艺品，盘子周边是唐人最爱的牡丹花纹……”话音未落，孩子已转身走开：“爸爸，动物园里的狮子更生动！”这样的场景并不陌生，大部分孩子都无法耐心地参观完一家博物馆，更不能在观展后完整地描述出一件文物，并且讲出文物背后的历史故事。我们总说博物馆是第二课堂，现实却是——当文物被封印在展柜中，当历史被简化为年代和尺寸，文物、历史教育便成了一场单方面的知识投喂。那么，问题究竟出在哪里？或许是我们的打开方式错了，我们一直在用成人的方式，向孩子讲述历史。在孩子的视角里：那些不会说话的青铜器、