对待“知”的态度，最好是像阅后即焚那样，用后即焚。遇事需要“知”的时候，拿出来做运用，用完了就让它滚一边去歇着，不执不持。其实，对于“小我”来说才需要“知”，“知”就是有为法；对于生命来说，“觉”才是最好的滋养。觉，才是生命最大的维度。每个人一生下来，先有觉，再因“觉”的驱动，有了动的能力；再因身体的行动，产生出了各种感觉；再因需要辩识出自己获得的各种感觉，这才有了“知”；再因为需要传承和交流各种“知”，这才有了语言和文字，才有了各种文化和思想。在人的生命中，“觉”是生命的起点，不再有“觉”生命就到了终点。觉、行、感、知这四个部分，觉与行在前，感与知在后，这是任何一个人类幼仔的内在能力得以飞速成长的基本逻辑。毫无疑问，“觉”与“行”是人成长的起点，是人类获得成长的发动机。在孩提时代，每一个孩子的觉、行、感、知都是极其丰富的。“觉”带给身体各种各样丰富的刺激，让孩子的身心不断地新陈代谢，觉、行、感、知循环升级，不断地被颠覆，不停地
