亲子育儿|幼儿如何与动物友好相处

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问题来了幼儿天生爱玩，喜欢在自然环境中自由探索，很多幼儿园为此打造了具有自然环境特点的区域，如：种植地、饲养角、水栽土培区、小树林、花园等。幼儿总能在这些地方发现蜈蚣、蚱蜢、蚂蚁、蟑螂等动物，他们或是大声尖叫着，或是好奇地抓起观察，或是伸脚踩踏动物……在幼儿园里，教师应该怎样引导幼儿安全且有效地观察动物呢？幼儿与动物之间怎样友好相处、共生共存？专家观点在幼儿园里，幼儿与小动物相处的过程是儿童认知发展、社会性发展及情绪情感发展中的重要一环，观察是幼儿与动物相处过程中最基本也是最重要的一项活动。对由此引发的“如何安全有效地观察动物”“如何与动物共生共存”等问题，我认为幼儿教师应以观察者、引导者、教育者、研究者和伙伴的身份介入活动过程，从观察方法、活动设计等方面施与有效指导，激发其观察与探究的兴趣，支持幼儿由观察动物引发的深度学习，促进幼儿与动物和谐共处，萌发其尊重生命、热爱自然的情感。1 对幼儿喜爱动物的天性，教师要“顺”了解幼儿的