宝宝三岁前，教育千万别“抢跑”，抓好这两件事才是真关键

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上周末带娃去公园放风，姐妹小夏又给我“秀”起了她家三岁半的儿子小宇：“我家娃以后指定是学霸，现在他都能背《将进酒》了，英语也能说几十个单词！”说完，她就指挥小家伙开始表演：“君不见，黄河之水天上来……”一首背完，我们这一行的几个家长都纷纷鼓掌。羡慕之余，又看向自家正在草地上疯跑的娃，心里嘀咕：“这差距是不是有点大？”晚上和老公商量：“要不咱们也给儿子报个班？”老公却皱眉，反问：“三岁孩子背诗，可他真能懂什么是‘天生我材必有用’吗？”这句话让我想起，之前也带自家娃去旁听过一次早教课。孩子一直端坐在课室里，小手攥得紧紧的，老师讲“举头望明月”时，他却盯着窗外发呆，回家后一问，连月亮长啥样都没记住。超前教育，不过是一场“拔苗助长”的实验许多孩子的身上，承载着家长“望子成龙，望女成凤”的期待。我们从小重视孩子的学习，出发点无疑是好的。可问题是，超前的教育，真适合3岁以前的宝宝吗？孩子理解能力跟不上学习节奏邻居家孩子乐乐两岁半就开始学早教